8-14 februar
Første undervisningsuge

Mandag kl.8 begyndte vores undervisning i Teambuilding og projektstyring, vores lærer hedder Richard Nalor og kommer fra England, men har boet i Danmark de sidste 3 år og snakker overraskende godt dansk. Richard er den type lærer som godt kan lide at bruge hvert eneste sekund produktivt. Så når han siger "nu er klokken 10.58 og vi mødes igen 11.03", så er man der bare 11.03 medmindre man vil have problemer. Så alle ure er nu synkroniserede efter skolens ur, selvom det går helt forkert... og så længe vi overholder tiden er han helt fin og meget underholdende. Han er rigtig dygtig til sit arbejde og man kan tydeligt mærke at han er vant til at arbejde med store firmaer og tale foran mange mennesker. Han er meget præcis og organiserende og når han forklarer noget er det altid uddybet så godt at han aldrig behøver at gentage sig selv. Og hver gang han skal forklare os noget siger han hvor lang tid han skal bruge på at snakke og indtil nu har det passet på sekundet.

Mandag morgen startede vi med en øvelse hvor vi skulle tælle fra 1 til 32 ved at skiftes tilat rejse os op og sige det tal som kom næste gang. Hvis to rejste sig op på samme tid begyndte man forfra. Jeg tror vi nåede til 16 og det var faktisk ret svært.

Undervisningen fortsatte resten af ugen med en blanding af praktiske øvelser, teoriundervisning og en masse gruppearbejde. Vi lavede rigtig mange teambuildingsopgaver, hvor det var nødvendigt at man arbejdede sammen som en gruppe for ellers kunne opgaven ikke løses. Vi snakkede meget om hvor man bruger teams og hvornår det kan betale sig at bruge dem. Og idag bruger alle arbejdspladser en form for teams så det var noget af en udfordning at finde eksempler på hvornår det ikke fungerede med teams. Efter vi havde lært en masse om teams gik undervisningen over i projektstyring og hvordan et team udviklede sig under et projekt. Og i forlængelse af det begyndte vi at snakke om tillid mellem enkelte personer i et team. Vi erfarede ud fra en praktisk øvelse at når man sætter sig et mål bliver resultatet bedre.

En af opgaverne vi skulle lave gik ud på at vi fik et dagligdags produkt som vi skulle ændre, så det fik en ny funktion og i skolen skulle vi så præsentere det og en reklame for produktet. Min gruppe fik tamponer og lavede tamponer om til smykker og valgte at optage en reklame. Og efter en masse grineanfald og fjollerier endte det faktisk med en rimelig god reklame.

Sidst på ugen begyndte vi at lære om Belbins teorier og lavede en profil på os selv, hvilket var rigtig interresant fordi profilerne passede så godt. Og man fik god mulighed for at vurdere sig selv og det satte en masse tanker igang.

Weekenden blev brugt på hygge på øen og en lille fest blev det også til :)